澳門理工大學與培華中學簽署合作協議 構建基教高教融合生態 賦能大灣區AI人才培養

2026年2月10日，澳門理工大學迎來45周年校慶之際，澳門理工大學與澳門培華中學合作協議簽署儀式順利舉行，兩校正式締結戰略合作夥伴關係，開啟澳門基礎教育與高等教育深度融合、協同育人的全新篇章。此次合作恰逢國家“十五五”規劃開局之年，立足澳門融入國家發展大局、參與粵港澳大灣區國際科技創新中心建設的時代背景，以人工智能教育為核心紐帶，打破學段壁壘，銜接“基礎教育-高等教育-產業需求”全鏈條，為澳門培養具備科技思維、創新能力和跨界視野的高素質人才奠定堅實基礎，也為澳門教育高質量發展注入新動能。

澳門理工大學校長嚴肇基、副校長李雁蓮，應用科學學院院長林燦堂；澳門培華中學校董會副主席李俊鳴，校監許樂敏、劉智龍，校長李秋林及兩校教師代表共同出席儀式，見證這一澳門教育領域的重要時刻。兩校代表在現場簽署合作協議，就人工智能領域的課程共建、師資培訓、學生培養、科研協作等方面達成全方位共識，成為澳門落實教育優先發展戰略、推動科技教育普及化的重要實踐。

當前，人工智能技術深度融入社會生產生活，國家“十五五”規劃明確提出加快高水平科技自立自強、引領發展新質生產力，粵港澳大灣區建設對人工智能等領域的跨界人才需求日益迫切。澳門特區政府正全力配合國家發展策略，重點建設“澳門科技研發產業園”，推動科技與產業創新融合，這也對澳門教育鏈、人才鏈與產業鏈的銜接提出了更高要求，基礎教育與高等教育的深度融合成為必然趨勢。

嚴肇基校長在致辭中表示，落實國家發展規劃、推動科技與教育融合，是澳門高校與中學的共同責任。培華中學在STEAM課程推廣、科技教育普及方面成效顯著，此次兩校合作是高等教育與基礎教育的攜手並進，更是澳門教育界回應國家人才需求、助力大灣區建設的具體行動。希望以此次合作为契机，让学生学会探索AI+、学习合作与担当，共同为澳門和國家的教育事業貢獻力量。

李秋林校長對澳門理工大學的認可與信任表示感謝，他指出，人工智能的快速發展和大灣區建設的深入推進，讓基礎教育與高等教育的融合勢在必行。培華中學的辦學成果與澳門理工大學的學術優勢形成強勢互補，此次合作將與學校已有的校企合作網絡形成合力，構建貫通“基礎教育-高等教育-產業需求”的良性教育生態，為澳門教育和大灣區繁榮貢獻智慧與力量。

此次兩校合作，是基於各自辦學優勢的深度融合，開創了“中學夯實基礎、高校引領提升、產業反哺教學”的協同育人新模式。澳門理工大學將發揮在人工智能領域的學術、師資和平台優勢，為培華中學提供課程設計、師資培訓、科研課題支持等幫助，將高等教育的前沿理念下沉到基礎教育階段，讓中學生早早接觸AI前沿知識，培養科學思維。

培華中學則以扎實的基礎教學功底、完善的人才培養體系和豐富的校企合作資源，成為人工智能人才早期培養的堅實陣地。其已構建的校企合作網絡，能為學生提供豐富的產業實踐機會，與澳門理工大學的學術資源融合後，將形成“基礎夯實-理論提升-實踐鍛煉”的人才培養閉環，讓學生從中學階段開始接受系統的科技教育和實踐訓練。

李秋林校長在專訪中表示，培華中學此前的STEM和跨學科課程，已為人工智能教育做好準備，此次與澳理工的深度合作，將在澳門基礎教育領域起到引領作用。兩校的合作銜接了“15+4”教育體系，實現15年基礎教育與4年高等教育的無縫對接，讓學生形成連貫的知識和能力體系，為應對未來人工智能領域的挑戰做好充分準備，在理論學習和實踐探索中佔據先機。

根據合作協議，兩校將以人工智能教育為核心，在多個方面開展全方位、深層次合作，構建良性互動的教育生態，實現資源共享、優勢互補。在課程共建上，澳理工將為培華中學提供課程設計、教學資源開發等支持，將AI前沿知識與中學STEAM課程結合，編制符合中學生認知的教學體系，並聯合開設AI興趣班、研學課程，組織學生走進高校實驗室開展科學實驗。

澳門理工大學與培華中學的合作，是時代發展的必然要求，也是兩校辦學理念的高度契合。此次簽署合作協議，標誌著澳門基礎教育與高等教育的融合發展進入新階段，也為澳門人工智能人才培養開啟新篇章。相信在兩校的攜手並進下，必將構建更完善的協同育人體系，培養出更多適合國家和大灣區發展需求的高素質科技人才，為澳門教育高質量發展、為粵港澳大灣區的繁榮昌盛，貢獻更多澳門智慧和澳門力量！